Martin Grove Brumbaugh
Martin Grove Brumbaugh
(1862 - 1930) fue el primer comisionado de instrucción
pública de Puerto Rico.
Nombrado para ocupar el puesto en 1900 por el presidente
de los E.E. U.U. William
McKinley, se dedicó a: planificar e iniciar la construcción de
edificios escolares.
Acomodar la organización de las escuelas por grados y a proveer
los equipos necesarios en
las mismas; proveer becas a estudiantes para irse a
estudiar a los Estados
Unidos; mejorar la calidad del magisterio puertorriqueño; inició
escuelas agrícolas; adoptó
como política usar el español para dar las clases y enseñar
el inglés en todos los
grados; inició la escuela secundaria conocida como "high
school", abrió la
primera escuela secundaria en el edificio de Beneficencia en San
Juan donde se ofrecieron
dos cursos paralelos, el programa que preparaba al
estudiante para trabajar
en la industria y el comercio, y el programa preparatorio
que se requería para
ingresar en las universidades de los Estados Unidos; abrió la
segunda escuela secundaria
en Ponce( 1901) y en el 1904 se abrió la de Mayagüez.
Instaló el Departamento de
Instrucción en el edificio de la Intendencia, frente a la
Plaza de Armas en San
Juan. Inició el sistema de las Cartas Circulares.
Martin Grove Brumbaugh
nació el 14 de abril de 1862, en el condado rural Huntingdon
County y creció en
Woodcock Valley. Brumbaugh fue el hijo de George Boyer
Brumbaugh, un granjero, y
Martha Peightal. Cuando Brumbaugh se postuló para
gobernador, la prensa lo
describió como un joven campesino. Sin embargo,
Brumbaugh tenía unos
impresionantes logros educativos. En 1881 obtuvo un
bachillerato de Inglés en
la Brethren Normal School en Huntingdon; un grado en
ingeniería mecánica en
1883; bachillerato en ciencias en 1885; master en ciencia
en 1887; y doctorado en
filosofía en 1895. En 1893 completó otra maestría en artes y
un doctorado en la
Universidad de Pennsylvania, graduándose en el 1894. Ese mismo
año la universidad lo
nombró como el primer profesor de pedagogía en el
Departamento de Filosofía,
donde él introdujo cursos formales para renovar los
conocimientos de maestros
de las escuela elementales y secundarias, posición en
la cual se mantuvo hasta
el 1900. Hizo estudios avanzados en la Universidad de Harvard.
Recibió grados honoríficos
en leyes del Colegio Mount Morris en Illinois (1901), Franklin
and Marshall College (1902), Gettysburg
College(1910), Pennsylvania College (1911); the
University of Pittsburgh (1916); Susquehanna
University (1917); University of Maine (1917);
y un doctorado en letras
del Lafayette College (1915). En su juventud trabajó en la
tienda general propiedad
de su padre y en la finca familiar, cortando leña en un
campamento maderero
durante el verano, dando clases en la escuela
dominical y la escuela
normal. Brumbaugh fue superintendente de
escuelas en el condado de
Huntingdon, 1884-1890; state conductor
of teachers' institutes,
Louisiana, 1886-1891; Dos veces presidente del
Juniata College, 1895-1906
y 1924-1930; y superintendente de escuelas
públicas en of
Philadelphia desde 1906 hasta enero del 1915, donde
renunció para asumir los
deberes como gobernador de Pennsylvania.
Es el autor de las
siguientes obras: Ph.D. dissertation on poet and
Anglican priest John Donne (1572-1631); a
history of the Brethren;
Juniata Bible Lectures; Brumbaugh Standard
Readers (cinco volumenes);
Stories of Pennsylvania and Liberty Bell
Leaflets (with J. S. Walton); The
Making of a Teacher; Stories of Pennsylvania,
The Principles of Moral
Education y Life and Works of Christopher Dock.
Muere de
un ataque al
corazón a los 67 años
mientras estaba de vacaciones el 14 de marzo de 1930.
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